語文是一孩子學(xué)習(xí)的主要功課之一，作為一門大學(xué)科，在考試中占的比分是很重的。小學(xué)語文是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語文知識，孩子在小學(xué)階段，就需要多讀、多寫、多背誦、多記憶，這樣孩子的語文成績才能夠迅速的提升。

　　學(xué)習(xí)語文一定要注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞，直接關(guān)系到孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這敲響了要“學(xué)”“思”結(jié)合的警鐘，不僅僅是只學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的時候要讓孩子邊學(xué)邊思考。“學(xué)而時習(xí)之”，“溫故而知新”就是學(xué)過的知識要及時的復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中會發(fā)現(xiàn)新的知識。

　　關(guān)于小學(xué)“猜字謎、諺語和歇后語，老師做了一個匯總，家長覺得對孩子學(xué)習(xí)有幫助，就趕緊收藏起來！

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　　這些就是老師總結(jié)出來的知識點(diǎn)，家長們可以幫孩子收藏起來，便于孩子學(xué)習(xí)。孩子都有活潑好動的性子，對事物好奇心強(qiáng)，接受新事物的能力強(qiáng)。但同時，孩子做事又易缺乏持久性，往往虎頭蛇尾。老師和家長要幫助并指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，才會起到事半功倍的效果。

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